Болезни бывают разные-это легкие простудные заболевания…а есть и более серьезные, считающиеся почти неизлечимыми,болезни онкология, аутизм, синдром Дауна, ДЦП, сахарный диабет, миодистрофия…. Все эти диагнозы звучат для родителей,как страшный приговор. Получая подобную запись в медицинской книжке,как правило, реакция молодых мам-это отчаяние, метание, не знание что делать и непонимание,как жить дальше. Прожив какое-то время, "переболев" вместе с малышом (эмоционально), они начинают понимать и выстраивать алгоритм своих действий. К каждому человеку мысли приходят разные, кто-то советует известные проверенные клиники, хороших врачей,кто-то отправляется искать помощи за границу…. Способов решения данной проблемы-огромное множество.











Я очень рада, что мне по жизни посчастливилось соприкоснуться и стать частью этого мира-мира, где люди любят, помогают друг другу, ценят друг друга. Это мамы, готовые ради своих детей на ВСЕ,это сильные духом дети-настоящие борцы, проживающие нелегкую, сложную жизнь. Это врачи-настоящие профессионалы своего дела, волонтеры-люди, готовые безвозмездно делиться своим временем,знаниями и навыками, чтобы порадовать маленьких друзей, подарить им частичку себя и…педагоги, которые учат детей и родителей жить дальше, правильно проходя все этапы заболевания, взросления, становления маленького организма, меняющегося с каждым днем. Писать, читать, любить, творить-это все их заслуга-тех людей, которые, будучи совсем молодыми 18-летними девушками и молодыми людьми, встали на эту дорогу, выбрав свой путь-поступили в педагогический институт.

Я считаю себя счастливым человеком, потому что я четко понимаю чего хочу и ради чего живу. Вся моя жизнь напитана интересом к жизни, к тому, что происходит вокруг. С детства я любила танцевать, занималась в различных кружках, коллективах. Однажды, будучи еще совсем молодой девчонкой, я увидела видео, где танцевала пара-девушка без руки парень без ноги.Меня настолько поразил этот танец,эта сила, мощь, и в то же время нежность, исходящая от артистов, что я решила,когда вырасту, сделать непременно то же самое. Прошло время. И я поступила в педагогический университет на факультет коррекционной педагогики и психологии. В то же время, я продолжала заниматься танцами. На втором курсе я стала волонтером детского социального центра временного пребывания для детей с ограниченными возможностями. Это было так интересно и захватывающе, с таким интересом я приходила на эти занятия, что стала частью коллектива и начала относиться к волонтерству,как к официальной работе, не получая за эту работу ни копейки. Я приезжала 3 раза в неделю, проводила занятия хореографией с детьми. Мы ставили номера, выходили на сцену…











Время шло, я закончила университет, пошла работать психологом-педагогом в детский центр для детей с неврологическими заболеваниями. Проработав там год, я ощутила нехватку движения. Очень хотелось и там танцевать,но…образования соответствующего не было. Тут на глаза мне попалась реклама- Институт практической психологии «Иматон». Танцевально-двигательная терапия …Проучившись год, я получила сертификат об окончании и начала практиковать танцевально-двигательную терапию. Работа в центре велась индивидуально, в работе были существенные результаты-дети стали скоординированнее, лучше ходить, говорить, стала восстанавливаться мелкая и крупная моторика. Дети приходили развлекаться, танцевать, двигаться под музыку. Никто из них не ощущал серьезной монотонной работы, а работа, тем временем , действительно происходила.Все специалисты отмечали явный прогресс у своих подопечных.

Ребята с радостью ходят на занятия. Цели групповых занятий-социализация детей, снятие эмоциональных зажимов, внутреннее раскрепощение, развитие двигательного и творческого потенциала…. Мы учим детей двигаться,общаться посредством танца, взаимодействовать друг с другом.

Индивидуальные занятия я провожу, исходя из запроса родителя, ребенка, сложившейся ситуации, диагноза. В работе важна готовность всей семьи бороться с диагнозом. Работа носит психологическую и физическую направленность. В индивидуальном порядке обсуждается схема и алгоритм лечения. На индивидуальные занятия я принимаю детей с абсолютно всеми диагнозами! И, в той или иной степени помочь можно каждому! Уникальные методики, проверенные годами на практике, работают на 100%.

Так же, возможно проведение занятий со взрослыми людьми, группы дети +родители.

Дети воспринимают занятия,как игру. Танец делает их добрее, ярче,они учатся понимать друг друга без слов. Глаза наших детей могут о многом рассказать. Тот путь,который они проходят, их достижения, делают их настоящими героями-героями своей жизни. Об их достижениях могут знать только они, но каждый маленький шаг вперед делает их морально сильнее. Они осознают ответственность не только за себя, но и за людей, которые рядом с ними, которым,возможно, сейчас намного труднее, чем им самим.